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美学|2018年10月高等教育自学考试美学真题

作者:admin 时间:2019-09-26 点击次数:

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.美学研究的核心方法是

    A.社会学方法    B.人类学方法    C.哲学方法  D.心理学方法

2.美学的哲学基础是马克思主义的

    A.实践存在论    B.实践认识论    C.科学社会主义  D. 意识形态论

3.蒋孔阳主张美学研究的根本问题是

    A.审美经验    B.艺术    C.人对现实的审美关系    D.美和美的规律

4.人类审美活动发生的最重要标志是

    A.原始巫术活动的出现    B.原始劳动分工的出现

    C.史前彩陶纹饰的出现    D.原始审美意识的出现

5.审美活动的两个基本要素是

    A.审美主体和审美创造    B.审美客体和审美接受

    C.审美主体和审美接受    D.审美主体和审美对象

6.席勒认为人摆脱动物状态达到人性的主要标志是

    A.巫术    B.音乐    C.游戏    D.舞蹈

7.审美活动本身就是一个自身完满的世界,这表明审美活动具有

    A.自律性    B.因果律    C.他律性    D.三一律

8.亚里士多德认为,“美的最高形式是秩序、匀称和确定性”,这里所说的美主要是指

    A.崇高    B.优美    C.悲剧    D.喜剧

9.首先把辩证思维的方法引进悲剧理论的美学家是

    A.亚里士多德    B.黑格尔    C.尼采    ID.马克思

10.审美经验是

    A.纯粹的感性活动    B.纯粹的理性活动    C.一种理性直观活动    D.感性直观和本质直观的统一

11.《萄子·乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱。”这句话涉及到审美经验中

    A.情感与想象的关系    B.情感与理智的关系    C.想象与感知的关系    D.想象与理智的关系

12.《礼记·乐记》中的“心生说”,从艺术本质论的角度来说,大致可以划入

    A.符号说    B.游戏说    C.模仿说    D.表现说

13.古希腊语中的“艺术”一词指的是

    A.模仿    B.技艺    C.创造    D.审美

14.艺术品结构中最为重要、最为核心的层次是

    A.形式符号层    B.意境超验层    C.意象世界层    ID.物质实在层

15.苏珊·朗格主张艺术作为符号形式应当表现

    A.人类情感    B.绝对精神    C.无意识    D.意识形态

16.宗自华认为,中国美学史上最具有世界贡献的范畴是

    A.境界    B.意象    C.神韵    D.意境

17.孕育艺术意象的内在动力是

    A.主体对于客体的认识    B.主体对于客体的反思

    C.主客体间的感动关系    D.主客体间的反映关系

18.在生产意象的过程中最有决定性的艺术创造力是

    A.想象力    B.艺术敏感    C.灵感    D.判断力

19.将小说对人的感化作用看成熏、浸、刺、提四种力的学者是

    A.王国维    B.蔡元培    C.梁启超    D.朱光潜

20.古罗马的贺拉斯对于美育理论的主要贡献在于提出了

    A.“寓教于乐”      B.“三一律”    C.“上帝即是美”    D.“诗应该离开教会”

二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共l0分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21.“生物本能说”的不足之处在于

    A.混淆和抹杀了动物的本能活动与人的有意识的生命活动之间的区别

    B.把动物的快感等同于人的美感

    C.忽视了人的审美活动中所包含的生理性因素

    D.忽视了对人的审美活动赖以发生的社会根源的探讨

    E.忽视了动物的本能活动与审美活动的关联

22.审美形态的历史性主要表现在

    A.它是特定的历史社会文化发展阶段的产物    B.它是审美能力中先天就有的

    C.它是审美体验的反思性产物    D.它的具体内涵是在历史发展中不断演变的

    E.它是民族性与世界性的统一

23.审美经验中涉及到的想象活动的高级形式包括

    A.接近联想    B.类似联想    C.对比联想    D.再造性想象    E.创造性想象

24.以下艺术类型中属于空间艺术的有

    A.建筑    B.雕塑    C.绘画    D.书法    E.音乐

25.下列关于“化性起伪”的表述正确的有

    A.是对美育功能的表述        B.重视美育对入的后天影响

    C.是对人的先天本性的伪装    D.对人的先天本性持否定态度

    E.要求美育过程中注意因势利导

三、名词解释题:本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分。共14分。

26.趣味教育

27.抽象

28.灵感

29.审美需要

四、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。

30.简述审美境界的主要特点。

31.简述审美对象形式规律的多样统一性原则。

32.简述意象与意境的联系。

33.简述艺术想象力的特点。

34.简述审美教育的内涵。

五、论述题:本大题共2小题,每小题l3分,共26分。

35.举例论述悲剧审美形态的特征。

36.瑞士美学家布洛曾经说过,当轮船在海上遇到大雾的时候,乘客们会感到十分紧张和焦虑,但如果他们能够与大雾保持一定的心理距离,就能够从中获得审美的愉悦。试以此例说明审美距离在审美经验中的作用。

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